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知识：
1、指导学生认识电珠、电线、电池。
2、学生能正确连接电珠、电线、电池，让电珠亮起来。
3、学会画出简单的连接图。
能力：
让学生连接电珠、电线、电池，让电珠亮起来，培养学生的实验能力。
辨别连接图的对错，培养学生的观察能力、比较分析能力及语言的表达能力。
情感、态度、价值观：
1、让学生体验合作与成功的快乐。
2、激发探索科学的好奇心。
3、敢于面对失败，勇于探索的精神。
教学建议
教材分析：
电珠就是我们平常所说的灯泡。本节课编写的意图是让学生认识电珠、电线、电池，并能正确的连接它们，使小电珠亮起来。通过教学，让学生初步了解有关电路的知识。
本节课教材的编写思路是从认识小电珠、电线、电池讲起，然后重点是让学生自己探究使小电珠发亮的方法。最后让学生判断那些连接方法是正确的。从能力培养来看，属于“实验能力”系列。
由于本课是学生第一次接触有关电路的知识，而且在连接时没有提到开关，所以在教学时，不要给学生讲“电路”的概念，只让学生能够将小电珠、电线、电池连接在一起，并能使小电珠亮起来，能在学生的头脑中初步建立有关的印象。
灯泡最常见的功能是照明。伴随社会的发展，对灯泡的利用也起着不同的变化，最初可能是为了生产生活提供便利，但随着社会的进步，在灯泡的使用上也有了明显的变化，开始有了“汽车、美化环境、装饰”等等不同用途的功能性用灯。
海门市王浩豪光电珠厂,位于江苏省海门市北端,南临上海,北接南通,公路、铁路、航空纵横其中,交通极为便捷.
本厂是一家专业生产笔晶电珠与集光电珠、小圆电珠、小圆灯泡、磨砂灯泡的磨砂灯泡厂商.我们生产的豪光牌电珠,光度亮、寿命长,在国内外市场受到一致好评.为适应市场需求,近年来工厂多次引进先进设备,在高效率高品质的产品背后有一支高水准的管理团队与敬业的员工.
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